旱码头幼儿园

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《活动中幼儿已有的经验很重要》

                         
                                                   栾兆元
    我们班的区域活动要新开一家小医院,其中各种材料的搜集和准备单靠我和李老师是根本完成不了的,所以就让孩子回家找找看有什么是可以放在我们小医院的。
    第二天,孩子们带来了各种各样的药盒、药瓶,堆满了桌子。这时屹屹突然说:“咱们光有药,改开药店了。”对啊,医院里可不是只有药品这么简单,于是我问:“大家想想医院里除了药品还有什么呢?”琪琪说:“我生病去医院看病的时候,医生会有一个东西戴在耳朵上听听我的肚子。”“哦,那是听诊器。”我说。婧烨说:“我生病的时候,医生还往我屁股上打针呢。”“我点点头:“嗯,是注射器。”琪琪又说:“我还打过吊瓶呢,就是把瓶子吊起来,针扎在手上。”“嗯,对哦。”“我家有,明天我带来。”子涵大声说。
    第三天,子涵比平时来的早,他带来了家里玩具的听诊器、注射器、吊瓶,兴奋地说:“老师,咱们的小医院可以开张了。”这是孩子们陆续来了,有的带来了听诊器、注射器放在桌子上,子涵看了看,说:“医院里有许多医生,是得需要那么多的。”我看看大家说:“那么,我们的医院能开张了吗?”家硕站起来说:“不行,每次去医院,妈妈都会排队取号呢。”“嗯,咱们也设个挂号处吧,写上编号。”家硕又说:“看完病还得拿着一张纸去取药呢。”“好,设个药房。”他这才满意的坐下来。我把事先打印好的各种症状的图片拿给孩子们看,孩子们都能辨别出图片上是什么病。可是问题又来了,小烨说:“怎么开药呢,我们又不认识字?”这时珺瑶说:“我认识字。”小烨又说:“那你知道哪种药治什么病吗?”珺瑶摇摇头:“不知道。”小烨说:“老师得想个办法让我们知道什么病取什么药。”我点点头:“小烨说的对!大家有什么办法吗?”孩子们你看看我,我看看你,好像很发愁。这时我提示大家:“能用颜色来帮忙吗?”屹屹有了想法:“那个图片的颜色和药的颜色一样就行。”我满意地点点头:“这种方法都能想到,可真了不起!”我们开始动手在病症图片上和药盒药瓶上贴颜色,有红色的、蓝色的、粉色的还有绿色的。现在我们的医院有了挂号处,有取药处,有专家门诊,还有医疗器材,我又在小医院里用小椅子摆了张床,把早已准备好的医生服和护士帽拿出来,宣布:“现在咱们的小医院可以开业了。”小烨扮起了小医生,在专家门诊处看病,予予扮起了小护士,在挂号处发号,屹屹扮起了药房的医生,按病症取药,其他愿意参加的孩子扮演病人,哇,我们的小医院就这么开业了!
    从小医院开始准备到开业,孩子们凭借自己已有的社会经验一步一步来完善所需要的材料以及解决所遇到的困难,而且激发了幼儿自主探索能力和团结合作的能力。我们班的小医院就这样热火朝天的开起来了。